Цель - уметь определять эмоциональное состояние людей.
|
|
Цель - раскрыть сущность полярных понятий – веселый и грустный, угадывая настроение животных по пиктограмме.
|
Цель - дифференцировать эмоциональный мир человека по мимике.
|
Цель - формировать навыки социального поведения.
Ведущий держит в руках куклу, и говорит, что кукла Наташа сейчас спрячется, а кто-нибудь из детей будет ее искать.
|
Цель - стимулировать желание оказывать помощь, утешить.
|
|
|
|
|
Страница 2 из 4 |